Учебный проект по географии

 

1. Паспорт проекта:

- название проекта

-авторы проекта

-учебный предмет, в рамках которого проводится проект

-возраст школьников (класс)

-время работы над проектом

-цель и задачи проекта

 

2. Аннотация проекта:

·        актуальность и значимость проекта

·        краткое содержание проекта

·        предполагаемый образовательный продукт

·        этапы работы над проектом  

(Подготовительный

Цель: Мотивация, целеполагание участников проектировочной деятельности

 Содержание деятельности: Осознание проблемной ситуации, выбор темы проекта. Постановка цели

Организационные формы сотрудничества: Творческие группы, характеризующиеся созданием проблемно-мотивационной среды

Этап 2 Проектировочный

Цель: Планирование. Построение плана деятельности.

Содержание деятельности: Продумывание хода деятельности, распределение заданий в работе с учетом выбранной позиции

Организационные формы сотрудничества: групповая работа, семинар, «мозговой штурм», практикум

Этап 3 Практический

Цель: Получение продукта, результата проектной деятельности за счет выполнения определенных действий

Содержание деятельности: Исследование. Сбор и обработка данных. Интерпретация результатов. Графическое представление результатов.

Организационные формы сотрудничества: Проблемная группа, творческая лаборатория, служба развития

Этап 4 Аналитический

 Цель: Рефлексия

Содержание деятельности: Сравнение планируемых и реальных результатов, обобщение, выводы

 Организационные формы сотрудничества: Семинар, круглый стол, консультация

Этап 5 Контрольно-коррекционный

Цель: Коррекция

Содержание деятельности: Анализ успехов и ошибок, поиск способов коррекции ошибок

Организационные формы сотрудничества: Беседа, консультация, индивидуально-групповая рефлексия

Этап 6 Заключительный

Цель: Защита проекта

Содержание деятельности: Представление содержания работы, обоснование выводов

Организационные формы сотрудничества: Пленарная дискуссия, межгрупповое взаимодействие)

 

·        процедура проведения проекта (презентация темы проекта; формирование творческих групп; обсуждение источников информации и методов ее сбора; работа над проблемой коллективно, в группах, индивидуально; обобщение-обсуждение полученных данных; оформление материалов; защита проектных работ; рефлексия деятельности).